Latihan Bahasa Indonesia kelas 5/2 - 2

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat! 
1. Jakarta mempunyai akomodasi (1) lengkap sehingga memiliki atlit (2) dan offisial (3) dalam jumlah besar. Di Jakarta pun tersedia pelaksana lomba dan pertandingan yang terlatih. Wasit (4) atau juri (5) pun mudah dicari. 
Susunan yang benar secara alfabet dari kata-kata pada paragraf di atas adalah .... 
a. (1), (2), (3), (5),(4) 
b. (1), (2), (4), (3),(5) 
c. (1), (2), (5), (3),(4) 
d. (2), (1), (3), (4),(3) 
2. Hingga sekarang wartel di Surabaya tetap menggunakan tarif lama dalam operasionalnya. 
Makna kata yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah .... 
a. harga 
b. ongkos 
c. upah 
d. daftar upah 
3. Kabupaten Sleman memiliki objek wisata yang estetik. 
    Kata estetik dalam kalimat di atas bermakna .... 
a. langka 
b. unik 
c. indah 
d. megah 
4. Komunikasi lewat telepon dianggap lebih murah daripada melalui surat atau datang sendiri. 
Arti istilah komunikasi dalam kalimat di atas adalah ... 
a. perhubungan 
b. persaudaraan 
c. pembicaraan 
d. perdebatan 
5. Para peragawati ibukota memperagakan beberapa model pakaian modern. 
Kata yang tepat untuk menggantikan kata yang bercetak miring adalah .... 
a. terbaru 
b. canggih 
c. mewah 
 d. terkenal 

Latihan Bahasa Indonesia kelas 5/2 - 1

Bacalah bacaan berikut dengan cermat.

Mutiara, Ratu Segala Permata

Mutiara boleh bangga karena dinobatkan sebagai ratu dari segala permata lainnya. Akan tetapi, siapakah "pahlawan" yang telah membuatnya menjadi begitu berharga? Dialah sang Tiram Mutiara! Tiram mutiara ini termasuk hewan lunak.

Hewan tersebut dalam bahasa biologi disebut Mollusca. Mutiara dari laut dihasilkan oleh tiram. Adapun mutiara dari perairan tawar dihasilkan oleh kerang atau kijing. Terdapat berbagai jenis tiram mutiara yang ada di Indonesia. Jenis tersebut antara lain Pinctada maxima, Pinctada margatirifera, Pinctada fucuta, Pinctada chemnitzi, dan Piteria penguin.

Ada dua jenis mutiara, yaitu mutiara asli dan mutiara tiruan. Mutiara asli ini terdiri atas mutiara alam dan mutiara peliharaan. Bentuk dan besar mutiara alam bergantung pada partikel yang masuk ke dalam tubuh si kerang. Proses sampai menjadi mutiara yang indah... wuih, bisa bertahun-tahun!

           Pada abad ke-20, orang Jepang telah mencoba mengembangkan budi daya mutiara. Mutiara peliharaan tersebut harganya tidak semahal mutiara alam. Cara tersebut telah dilakukan oleh Nishikawa, Mise, dan Mikimoto. Caranya, butiran manik-manik dari kulit tiram dimasukkan pada tubuh tiram tersebut. Partikel dan ukurannya bisa ditentukan sesuai selera. Proses terbentuknya Tiram mutiara hampir sama dengan mutiara alam. Bedanya, ada campur tangan manusia.

Mutiara memiliki bentuk beragam. Ada yang bundar, bulat, bulat telur, dan ada yang menyerupai kancing baju. Warna mutiara pun beragam. Walaupun demikian, pada dasarnya warna mutiara terbagi atas tiga jenis, yaitu putih, hitam, dan berwarna.

Sumber: Kompas Anak, 21 Desember 2003 dengan pengubahan

A. Jawablah pertanyaan berikut, sesuai dengan wacana diatas!

motivasi belajar

Motivasi belajar setiap orang, satu dengan yang lainnya, bisa jadi tidak sama. Biasanya, hal itu bergantung dari apa yang diinginkan orang yang bersangkutan. Misalnya, seorang anak mau belajar dan mengejar rangking pertama karena diiming-imingi akan dibelikan sepeda oleh orangtuanya.

Contoh lainnya, seorang mempunyai Motivasi belajar yang tinggi agar lulus dengan sempurna. Setelah itu, dia bertujuan untuk melanjutkan di sekolah yang diinginkannya dengan tujuan membahagiakan orangtuanya.

Apa saja, sih, faktor-faktor yang membedakan motivasi belajar seseorang dengan yang lainnya? Beberapa faktor di bawah ini sedikit banyak memberikan penjelasan mengapa terjadi perbedaaan motivasi belajar pada diri masing-masing orang, di antaranya:

1. Perbedaan fisiologis (physiological needs), seperti rasa lapar, haus, dan hasrat seksual

2. Perbedaan rasa aman (safety needs), baik secara mental, fisik, dan intelektual

3. Perbedaan kasih sayang atau afeksi (love needs) yang diterimanya

4. Perbedaan harga diri (self esteem needs). Contohnya selalu disebut-sebut sebagai anak cerdas, dan lain-lain.

5. Perbedaan aktualisasi diri (self actualization), tersedianya kesempatan bagi seseorang untuk mengembangkan potensi yang terdapat dalam dirinya sehingga berubah menjadi kemampuan nyata.